系统：Android 大小：60.8M
类型：幼儿教育 更新：2021-12-12 10:5
在宝宝一定大的时候就会开始有一些认知了，这个时候父母就需要带领宝宝正确的认识一些东西，比如比较大小，排列顺序等，喜欢的可以直接下载使用。
1. 针对3+的儿童，从长短，高矮，大小，多少全方位锻炼孩子的排序思维。
2. 贴心的语音及视觉引导，年龄小的孩子也能轻松独立的操作游戏。
3. 生动有趣的故事内容能够极大的激发孩子的学习兴趣。
4. 精彩纷呈的卡通画面和动画效果。
（1）准备四个从大到小的杯子。 将四个杯子随意放在桌上，问孩子：“你知道哪个杯子最大吗？”在孩子找出后，再问：“哪个杯子第二大？”；“哪个杯子第三大？”；“哪个杯子最小？”将杯子按大小顺序排列。当然，也可以用其他有大小型号玩具代替，重要的是东西是宝宝有兴趣的，玩具之间除了大小其他都很相似。
（2）取大小不同的皮球，让孩子从大到小或从小到大排序。
（3）用筷子教宝宝认识长短。筷子是宝宝非常熟知而且每天都会接触很多次的物品。每天吃饭时妈妈拿出长短不一的筷子，让宝宝从长到短排开。妈妈先让宝宝找出最长的那一双递给爸爸，再让他找出最短的，留给自己。每天让宝宝练习两三次，很快他就能辨别筷子类棍棒的长短了。其次也可以用小木棍、小铅笔等等进行同样的练习。
（4）取不同厚度的书让孩子从厚到薄；从薄到厚排序。
（5）让孩子比一比家人的高矮，从高到矮或从矮到高排（序）队。排序后并让孩子说出哪个是第一，哪个是第二。
（6）准备各种花色的扑克牌A～5，和孩子一起观察一种花色的扑克牌。让孩子数数每张扑克牌中间的花各有多少?大人与孩子分别给一种花形扑克牌按数序排队，看谁排得对。在孩子玩熟悉后，和孩子比赛，看谁排得快。可结合扑克牌上的花色数量，让孩子感知数字，在孩子认识数字后，也可按数字进行排序。
（7）在磁性黑板上出示10个大小不一的园片（全是红色），请宝宝从大到小的顺序。
（8）出示装有红、绿色水的试管，请宝宝按红绿相间的顺序排列。
（9）可带孩子一起出去，一起到公园、人民广场、商店等玩一玩，观察周围上的景物，找一找，看看哪些东西是有规律地排列的，并请孩子说说它们是怎么排的(如商店里橱窗里手帕、毛巾、窗帘边上的花纹等，路边栅栏瓷砖的排列等.
游戏1
准备四个从大到小的杯子。将四个杯子随意放在桌上，问孩子：“你知道哪个杯子最大吗？”在孩子找出后，再问：“哪个杯子第二大？”；“哪个杯子第三大？”；“哪个杯子最小？”将杯子按大小顺序排列。当然，也可以用其他有大小型号玩具代替，重要的是东西是宝宝有兴趣的，玩具之间除了大小其他都很相似。
游戏2
取大小不同的皮球，让孩子从大到小或从小到大排序。
游戏3
用筷子教宝宝认识长短。筷子是宝宝非常熟知而且每天都会接触很多次的物品。每天吃饭时妈妈拿出长短不一的筷子，让宝宝从长到短排开。妈妈先让宝宝找出最长的那一双递给爸爸，再让他找出最短的，留给自己。每天让宝宝练习两三次，很快他就能辨别筷子类棍棒的长短了。其次也可以用小木棍、小铅笔等等进行同样的练习。
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