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类型:教育相关 更新:2017-03-20 17:46
高等数学导论习题集附答案是一份最新的习题答案,pdf格式的最新版本的,特别的简单,从第一章到最后的一章答案全部都列举出来了,用图文的形式来解释,有需要的就来参考借鉴吧。
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本“导论”是中国科学技术大学非数学专业通用的讲义,是在近50年的使用过程中,经过不断修订、充实而成的.与同类书相比,其广度有所拓宽,论证定理、公式逻辑严谨,编排内容循序渐进,阐述概念联系实际,深入浅出.为加深对概念、定理等的理解和掌握,书中编有丰富的例题,以及复习思考题、习题和总复习题。
本“导论”分上、下两册出版.上册讲述单变量函数微积分与空间解析几何.下册讲述多变量函数微积分、级数与常微分方程.另配学习辅导一册.
本册内容包括函数的极限、单变量函数的微分学、单变量函数的积分学、可积常微分方程和空间解析几何共5章。
学习方法与学习的过程、阶段、心理条件等有着密切的联系,它不但蕴含着对学习规律的认识,而且也反映了对学习内容理解的程度。在一定意义上,它还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。
l "循序渐进"──就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础,切忌好高骛远,急于求成。循序渐进的原则体现为:一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。
l "熟读精思"──就是要根据记忆和理解的辩证关系,把记忆与理解紧密结合起来,两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固,"熟读",要做到"三到":心到、眼到、口到。"精思",要善于提出问题和解决问题,用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。
l "自求自得"──就是要充分发挥学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书,应当把所学的知识加以消化吸收,变成自己的东西。
l "博约结合"──就是要根据广搏和精研的辩证关系,把广博和精研结合起来,众所周知,博与约的关系是在博的基础上去约,在约的指导下去博,博约结合,相互促进。坚持博约结合,一是要广泛阅读。二是精读。"知行统一"──就是要根据认识与实践的辩证关系,把学习和实践结合起来,切忌学而不用。"知者行之始,行者知之成",以知为指导的行才能行之有效,脱离知的行则是盲动。同样,以行验证的知才是真知灼见,脱离行的知则是空知。因此,知行统一要注重实践:一是要善于在实践中学习,边实践、边学习、边积累。二是躬行实践,即把学习得来的知识,用在实际工作中,解决实际问题。
l 高等数学是高等学校一门重要的基础课,学好它对每一个大学生都是极为重要的。对于大学生本人来说,应该积极观察、思考,掌握适合自己的学习方法,这里,这里仅结合一般学习方法,介绍一点学习高等数学的做法,供同学们参考:
一、 把握三个环节,提高学习效率
㈠课前预习:了解老师即将讲什么内容,相应地复习与之相关内容。
㈡认真上课:注意老师的讲解方法和思路,其分析问题和解决问题的过程,
记好课堂笔记,听课是一个全身心投入----听、记、思相结合的过程。
㈢课后复习:当天必须回忆一下老师讲的内容,看看自己记得多少;
然后打开笔记、教材,完善笔记,沟通联系;最后完成作业。
二、 在记忆的基础上理解,在完成作业中深化,在比较中构筑知识结构的框架。
三、 按"新=陈+差异"思路理解深化学习知识。
四、 "三人行,则必有我师",参加老师的辅导,向同学请教并相互讨论。
五、 掌握处理数学问题的基本方法:
㈠分割求和法;
㈡以直求曲法;
㈢恒等变形法:
①等量加减法;②乘除因子法; ③积分求导法;
④三角代换法; ⑤数形结合法;⑥关系迭代法;
⑦递推公式法;⑧相互沟通法; ⑨前后夹击法;
⑩反思求证法;⑾构造函数法;⑿逐步分解法。
六、 阶段复习与全面巩固相结合。
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