掌门优课app3.21.0 安卓版

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类型:学习软件 更新:2021-07-11 10:20

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寒假培优攻略

1、培优课程还要分类?

家长给孩子报班,主要是这一门学科处在劣势,比如,语文不好,那就报个语文培优班;数学不好,就报一个数学培优班。

现在很多家长给孩子报班还是依靠木桶原理,木桶原理是由美国管理学家彼得提出的,说的是由多块木板构成的木桶,其价值在于其盛水量的多少,但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。

根据这一内容,可以有两个推论:其一,只有桶壁上的所有木板都足够高,那木桶才能盛满水。其二,只要这个木桶里有一块不够高度,木桶里的水就不可能是满的。

木桶原理,其实蛮适合长沙中考录取制度的,只有各科都达到6A,才有机会进入长沙四大,只要有一个C,基本上与第一、二批学校无缘,就算是5A1C,录取顺序也在6B后面。

那是不是报个班就能解决呢?语文不好,是阅读理解不会做还是作文写的差呢?是选择大课还是小班亦或是1对1呢?

2、按“课程容量”来划分

给孩子报培优班,基本上就下面四种,讲座课程和其他三种区别有些大。

讲座课程

优点:课上的内容丰富,能够全面、俯瞰式的让学生学习一个学科的题型或者考试的方法和内容。在中考前一两个月,知识点学习的差不多,这个时候报讲座式课程,可以把初中的知识融会贯通,非常有效。

缺点:对学生的要求非常高,学习能力比较弱的学生,听这个课程基本没有效果。

大班课程

如果孩子本身自觉意识很好,只是基础不够务实,可以报一个大班,老师在上课的时候,会告诉学生这节课的重点,回家要如何复习,怎么结合题型做其他举一反三的题型。

小班课程

如果孩子上课注意力不集中,一会儿看这个一会儿看哪里,学习习惯欠佳,升老师建议去读小班,老师会更加关注学生的学习习惯,强化学生的学习意识。

1对1课程

1对1个性辅导优点的确很多,但经过1对1培优后就会知道这种培训很容易养成学生的惰性以及依赖感,缺乏独立思考能力,家长在选择的时候需要考虑到孩子性格。

对孩子的情况不了解,就不要盲目的给孩子报考培优班。每个机构都会有考试分析,家长们可以听听他们怎么说,看专业人士是怎么说,再根据孩子自身情况去选择一个适合的培优班。

3、按“课程内容”分

一般的培训机构都有同步、补习、预科等课程,好一点的机构还有冲刺、学科题型、定制等课程。

像同步、预科、补习这些课程主要是平时培优课程,一个学期都在补习,跨度时间比较长,一般是初一、二的学生培优。像冲刺、学科题型、定制课程更多为学生突击,为重要、大型考试准备,比如长沙四大理实班招生考试、中考等。

在给孩子选择课外培训时,考虑孩子需要补习哪些知识,是巩固基础,还是拔高练习?这些在选择之前都要想清楚。

4、要不要给孩子报培训课呢?

升老师推荐根据孩子成绩排名来选择:

重点中学年级前30%

重点中学年级前30%,比如像青竹湖湘一,按中考6A率划分,基本上可以拿到6A,这些孩子一般是不需要普通培训,如同步、预科和补习课程。

当孩子的成绩处在重点中学年级前30名,基本功已经足够扎实。学校的老师要比外面培训机构老师更加专业,孩子从他们那里学习的知识比外面老师更多更深入。在基础知识这一块,完全不需要去外面培训。

这个时候孩子需要的是知识点总结、题型整理、以及应对策略,这些东西除了自学、反思外,没有人能帮你,如果非要报班,可以报一些冲刺班或专题课,比较符合这类孩子的需求。

年级前30%~50%的孩子

这部分孩子是冲刺6A的主力军。如果处在这个阶段,结合孩子多次考试的成绩,就会发现孩子的成绩就如过山车,波动很大,可能这次考到年级前十下次就是年级一百名之外。

升老师建议适当的参加培训,尤其是波动特别大的学科。每年都有一些平时成绩6A,最后中考只拿到3A3B的孩子。长沙中考难度不是很大,只要85%卷面成绩就可以拿到A。基础不牢固,报冲刺班或专题课是没有太多作用,更多的是务实基础,这就需要报一些同步、补习与预科课程的课程。

后50%的学生

如果孩子处于这个阶段,想进普高,无论孩子是否愿意,最好给孩子报个班,至少中考有一个A或不能有两个以上的C,不然没有高中学校可读。

培训课不是洪水猛兽,也不是万灵药。认清孩子的现状,做好配套工作。寒假班估计1月份就开始,趁着还有时间多了解机构的寒假班,慎重选择!

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2021-03-02 版本: 3.12.0

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